ماذا يعني أن يكون المتعلم نشطا؟

التعلم النشط هو جعل الفرد منتج للمعرفة بدلا من استقبالها أوكونه مستهلك للمعرفة حيث يعتمد على ذاكرته الطويلة المدى في تحصيل المفاهيم والوصول للمعلومات والاحتفاظ بها.

وكمثال على إنتاج المعرفة فإننا نطلب من التلميذ أن يبحث ويكتب عن موضوع معين بدلا من تقديمنا نحن لهذا الموضوع في قالب محاضرة داخل الفصل فيقوم التلميذ بالبحث بنفسه في المصادر المختلفة وقد يكتب عن الموضوع كما هو في بيئته وكل هذا من شأنه أن يبقي المعلومة في ذهنه لفترة أطول وأيضا من الصعب فقدان المعلومات التي يتحصل عليها بالبحث ناهيك عن المهارات التي سيكتسبها باستخدام التعلم النشط والتي سيكون بحاجة لها في الحياة العصرية والحياة الوظيفية المستقبلية.

وتنبع أهمية التعلم النشط إذا لاحظنا التغيرات التي طرأت على عالمنا المحاصر فمثلا الموظف في السابق ينبغي عليه تنفيذ الأوامر حرفيا والانقياد والطاعة لمديره في العمل .أما الآن فالموظف مطلوب منه أن يشارك معلوماته مع الآخرين ويشارك في وضع المقترحات وتوقع المخاطر وقياس مدى نجاح القرارات .كل هذا بالتعاون مع زملائه وهذه المهارات لن تنمو إذا جعلنا الفرد يستقبل المعلومة بين أربع جدران وكتاب مدرسي مقيد وإنما ترك المجال للفرد ليبحث ويتوصل للمعلومة ويفكر في صحتها وكيفية تقديمها للمجتمع.

...................................................

فيديو لنبذة عن التعلم النشط

https://www.youtube.com/watch?v=PVmAhHGrD1o

مميزات التعلم النشط:

ينمي القدرات والمهارات لدى الطالب ويعزز من القيم الإيجابية التي يعتاد من خلالها الطالب على اتباع القوانين.
يعزز من عملية اندماج الطلاب مع بعضهم البعض في الفصل الدراسي.
يزيد من مهارات البحث والتجربة واستخدام وسائل وأدوات البحث الحديثة واتقانها تماما.
يزيد من إنتاجية الطالب بسبب تطوير التفكير والأفكار.
يزيد من رغبة الطالب في تعلم الجديد دائما.
يعزز من تعليم الطالب قيمة المسؤولية.
يزيد من ثقة الطالب بنفسه وكيفية التعبير الجيد عن الرأي.

(https://www.edarabia.com/ar/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%81-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A3%D9%87%D9%85-7-%D9%85%D8%B2%D8%A7%D9%8A%D8%A7-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B4%D8%B7/)

وللتعلم النشط أشكال متعددة منها:

التعلم التشاركي:

التعلـم التشـاركي هـو أسـلوب تعليمـي مبنـي علـى خلـق بيئـة فعالـة تسـمح للطالـب أن يتعـاون مـع جميـع الطـاب ويتشـارك معهـم فـي بنـاء المحتـوى التعليمـي. كمـا يعطـي هـذا النـوع مـن التعلـم الطـاب الفرصـة للمناقشـة والمجادلة وإبداء الرأي والتفاوض، وذلك بشـكل متزامن أو غير متزامن.

عناصر التعلم التشاركي:

الاعتماد المتبادل الإيجابي
المسؤولية الفردية
التفاعل الإيجابي
المهارات الاجتماعية

ماهي الفوائد التي يجنيها الطالب من التعلم التشاركي؟

يكسبهم هارات القيادة والاتصال والتواصل مع الآخرين.
تحسين قدرات التفكير عند الطلاب.
زيادة الحافز الذاتي نحو التعلم.
نمو علاقات إيجابية بين الطلاب.
زيادة في ثقة الطالب بذاته.
انخفاض المشكلات السلوكية بين الطلاب.
تنمية مهارات التعاون مع غيره.

استراتيجيات تفعيل التعلم التشاركي:

استراتيجية كسر الجليد Icebreaker
فكر زاوج شارك Share – Pair – Think:
استراتيجية تبادل التدريس Teaching Reciprocal
الملف المتنقل File Travelling The
استراتجية جيق سو jigsaw
استراتيجية كرة الثلج ball Snow

(https://iauelearning.iau.edu.sa/files/blackboard/pdf/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%83%D9%8A.pdf)

>>>>>>>>>ملف بي دي اف يحتوي على نبذة عن التعلم التشاركي

_D8_A7_D9_84_D8_AA_D8_B9_D9_84_D9_85_20_D8_A7_D9_84_D8_AA_D8_B4_D8_A7_D8_B1_D9_83_D9_8A.pdf