ما هو التعلم بالاقران ؟

التعلم من الأقران هو عملية تعلم الطلاب مع بعضهم البعض ومن بعضهم البعض. يتم تسهيل ذلك عادةً من خلال أنشطة التدريس والتعلم مثل ورش العمل التي يقودها الطلاب ومجموعات الدراسة وشراكات التعلم بين الأقران والعمل الجماعي.

تتضمن بعض الفوائد ، تنمية مهارات التعاون والتواصل بين الطلاب ، وتعزيز ثقة الطلاب والقدرة على التحكم في تعلمهم (رامسدن ، 1992 ؛ بيجز ، 2003). يشعر الطلاب براحة أكبر في العمل مع أقرانهم ، لذلك قد يتفاعلون وينخرطون في التفكير ويستكشفون الأفكار بشكل أعمق أكثر من البيئة التي يقودها المعلم.

لماذا يجب استخدام استراتيجية التعلم من الأقران ؟

أظهرت الأبحاث أن تقنيات التعلم من الأقران بها القدرة على :

تعزيز تعلم الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي.
زيادة الاحتفاظ بالطلاب.
تعزيز رضا الطلاب عن تجربتهم التعليمية.
مساعدة الطلاب على تطوير مهارات الاتصال الشفوي.
تنمية المهارات الاجتماعية للطلاب.
تعزيز احترام الذات لدى الطلاب.
تساعد على تعزيز العلاقات العرقية الإيجابية.

أنواع تعليم الأقران
1) الاتجاه الواحد لتعليم الأقران

توفر طريقة تعليم الأقران هذه مدرسًا مدربًا فقط للتدريس ، بينما سيظل الطفل المصاب بنوع من الإعاقة سلبيًا.

ستكون هذه الطريقة أكثر فائدة لتعليم الطلاب الذين يعانون من اضطرابات شديدة مثل التوحد أو ضعف البصر أو الشلل الدماغي.

الميزة الرئيسية لهذه الطريقة هي أن المعلم ، وكذلك الطالب ، سيكونون على دراية جيدة بأدوارهم في جميع أنحاء برنامج التعليم والتعلم بأكمله

2) التدريس المزدوج أو المتبادل بين الأقران

هذه عملية تدريس ثنائية الاتجاه أو ثنائية الاتجاه حيث يتم إقران الطالب المعاق مع طالب بدون إعاقة لتكوين ثنائي (زوج) وسيحصل كلاهما على فرص للتدريس والتعلم.

المصدر: 

https://motaber.com/peer-learning/