للمفاهيم تأثير كبير في بناء العلم والمعرفة، حيث اعتبرها رجال التربية وحدة البناء المعرفي لدى المتعلم، ووضعوا لها عدة تعاريف منها للذكر وليس الحصر التعريف التالي ان المفهوم فكره مجردة للمعنى الذي يشير اليه اللفظ والذي تميزه مجموعة من الخصائص المشتركة ذات العلاقة عن غير ه من الالفاظ.
Lucia Mesquita joined the community.
Кульди Тосмаганбетова commented on an update Recursive Feedback - Evaluative Dimensions of Learning.
Кульди Тосмаганбетова created the update Непрерывное оценивание сущности.
Кульди Тосмаганбетова created the update Концепция мультимодального понимания.
Кульди Тосмаганбетова joined the community.
Margarida Maneta commented on an update Differentiated Learning - Comparative Dimensions of Learning.
Margarida Maneta commented on an update Collaborative Intelligence - Social Dimensions of Learning.
Adam P Rusch
William Cope
Jason Berg
Duane Searsmith.png "Rita van Haren")
Rita van Haren
Eric Patnoudes
Maura Rodgers Brand
Jason Williams
Melanie Lamus
Heather A Ochman
شرح ممتاز لمعنى التعلم المفاهيمي ولكن يفضل الإسهاب والتعمق في هذا المفهوم