Your browser must support JavaScript to view this page properly.
التعلم المتمايز الوصول لنفس الاهداف باختلاف المحتوى او الطرق او الانشطة ويحتاج الى البدء بتصنيف الطلاب حسب انماط التعلم او القدرات ثم البدء بالعمل معهم
Lucia Mesquita joined the community.
Кульди Тосмаганбетова commented on an update Recursive Feedback - Evaluative Dimensions of Learning.
Кульди Тосмаганбетова created the update Непрерывное оценивание сущности.
Кульди Тосмаганбетова created the update Концепция мультимодального понимания.
Кульди Тосмаганбетова joined the community.
Margarida Maneta commented on an update Differentiated Learning - Comparative Dimensions of Learning.
Margarida Maneta commented on an update Collaborative Intelligence - Social Dimensions of Learning.