Adam P Rusch
William Cope
Jason Berg
Duane Searsmith.png "Rita van Haren")
Rita van Haren
Eric Patnoudes
Maura Rodgers Brand
Jason Williams
Melanie Lamus
Heather A Ochmane-Learning Ecologies MOOC’s Updates
التعليم المتمايز
في ظل عالم يبحث عن المزيد من المعرفة، ولا يؤمن بوجود شخص جاهل على هذا الكوكب مهما كانت الصعوبات التى تواجه، بات من الضروري إيجاد حلول ناجعة. و من هذا المنطلق ظهر ما يسمى بالتعلم التكيفي، والذي يخلق بيئة من التعلم تتسم بالمرونة تجعلها قادرة على التكيف والتأقلم مع كل تلك الاختلافات بين الأفراد أثناء عملية تعلمهم، فتراعي الفروق الفردية بين المتعلمين سواء جوهرياً أو ظاهرياً، و هنا نتسأل:كيف سيكون عليه الطلاب عندما يُقدم لهم المحتوى بالطريقة التي تناسب و تلائم نمط وأسلوب تعلمهم؟ بالطبع سيحدث ذلك مزيداً من الإيجابية في التعليم، ومزيداً من الدافعية نحو التعلم، وبالتالي نجد أن إتمام الأهداف التعليمية يتم بشكل سريع وسلس، وبتوازن بين جميع الطلاب.
يمكن تصنيف الطلاب بناءا على عدة معايير سواء القدرات او المهارات الاجتماعية
المتمكن في تطبيق التعليم المتمايز يستطيع تصنيف الطلاب حسب الفروق الفردية
صحيح فعلا التعلم التقليدي لم يعد ذا جدوى
يمكن تصنيف التعليم المتمايز إلى أربعة أنواع رئيسية:
1- التعليم المتمايز بناء على الجنس: وهو نوع من التعليم يتم فيه فصل الطلاب حسب الجنس، حيث يتم وضع الأولاد في فصول منفصلة عن البنات. ويهدف هذا النوع من التعليم إلى تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب وتحسين التفاعل الاجتماعي.
2- التعليم المتمايز بناءً على القدرات: وهو نوع من التعليم يتم فيه تقسيم الطلاب حسب قدراتهم الأكاديمية، حيث توضع الطلاب ذوي المستويات العالية في فصول منفصلة عن الطلاب ذوي المستويات المتدنية. ويهدف هذا النوع من التعليم إلى توفير بيئة تعلمية مناسبة لكل طالب وتحسين الأداء الأكاديمي.
3- التعليم المتمايز بناءً على الثقافة: وهو نوع من التعليم يتم فيه تقسيم الطلاب حسب خلفياتهم الثقافية، حيث يتم وضع الطلاب الناطقين بلغات مختلفة في فصول منفصلة عن بعضهم البعض. ويهدف هذا النوع من التعليم إلى تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب الذين يعانون من صعوبات في تعلم اللغة الإنجليزية.
4- التعليم المتمايز بناءً على الاحتياجات الخاصة: وهو نوع من التعليم يتم فيه تقسيم الطلاب حسب احتياجاتهم الخاصة، حيث يتم وضع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول منفصلة عن الطلاب العاديين. ويهدف هذا النوع من التعليم إلى توفير بيئة تعلمية مناسبة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتحسين الأداء الأكاديمي.