أولا : مفهوم التعلم القائم على المشاريع (Project-Based Learning )
التعلم القائم على المشروعات (PBL) هو طريقة تدريس يتعلم فيها الطلاب من خلال الانخراط بنشاط في العالم الحقيقي والمشروعات ذات المغزى الشخصي.

ثانيا / سبعة عناصر أساسية لتصميم المشروع
أصالة
يتضمن المشروع سياق العالم الحقيقي ، والمهام والأدوات ، ومعايير الجودة ، أو التأثير ، أو يتحدث المشروع عن الاهتمامات الشخصية والاهتمامات والقضايا في حياة الطلاب.

استقصاء مستمر
يشارك الطلاب في عملية صارمة وممتدة لطرح الأسئلة وإيجاد الموارد وتطبيق المعلومات.
تحديد مشكلة
تم تأطير المشروع من خلال مشكلة ذات مغزى يتعين حلها أو سؤال للإجابة ، على مستوى التحدي المناسب

مراجعة ناقدة
يقوم الطلاب بإعطاء وتلقي وتطبيق الملاحظات لتحسين عملياتهم ومنتجاتهم.

تأمل :
يفكر الطلاب والمعلمون في التعلم ، وفعالية استفساراتهم وأنشطة المشروع ، وجودة عمل الطلاب ، والعقبات التي
رأي الطالب
يتخذ الطلاب بعض القرارات حول المشروع ، بما في ذلك كيفية عملهم وما يبدعونه ، ويعبرون عن أفكارهم الخاصة بأصواتهم.
مشاركة مشروعهم
يجعل الطلاب عمل مشروعهم علنيًا من خلال مشاركته وشرحه أو تقديمه إلى أشخاص خارج الفصل الدراسي.
استفدت كثيرا من هذا الموقع يعرض نماذج مختلفة للتعلم القائم على المشروع
https://www-pblworks-org.translate.goog/