e-Learning Ecologies MOOC’s Updates
Gamification - التلعيب
التلعيب (Gamification:
يعرف كاب يعرف كاب هذه الاستراتيجية بأنها:" استخدامات ميكانيكية قائمة على مبدأ اللعب والجماليات وأساليب عديدة مثل التفكير وحل المشكلات عن طريق اللعب، وذلك بإشراك أكبر عدد من الطلبة واثارة دافعيتهم على العمل وتشجيعهم نحو التعلم". (2012,10:kapp)
وحدد كاب مجموعة من مبادئ التلعيب في تعلم الطلبة، وجعل النقاط التي يجمعها الطالب معززاً مرحلياً له لإنجاز مهمة معينة وتصميم النشاط الالكتروني الذي يتضمن مبدأ التلعيب بشكل متدرج، بحيث يبدأ من السهل إلى الصعب، ومن البسيط إلى المعقَّد، مع إمكانية إعادة المستويات للتأكيد على المهارة أو تطويرها، و القيام بعمل لوحة للمشاركين المتميزين في مرحلة معينة، أو حتى باللعبة كاملة. وأشار أوبلنجر (2004, Oblinger ) إلى أ َّن التلعيب يدعم المبادئ التربوية الآتيه:
1 -مراعاة القدرات: فهو يراعي قدرات المتعلمين المختلفة، ويتضمن مستويات تتناسب مع الفروق الفردية كافة.
2 -التغذية الراجعة: حيث يوفر تغذية راجعة فورية خالل جلسات التعلم المبني على التلعيب .
3 -التعلم النشط: فالتلعيب مصمم لإشراك المتعلم في اكتشافات تعزز مبدأ التعلم النشط.
4 -الدافعية: فالمتعلمون مشتركون في البحث عن هدف اللعبة أو التلعيب، وتحقيقه.
5 -البعد الاجتماعي: فأغلب الألعاب متعددة اللاعبين، واجتماعية.
6 -السقالات: يوجد تحديات مختلفة داخل اللعبة تسمح بتقديم القليل من المساعدة للتغلب عليها.
7 -النقل: يعزز مبدأ التلعيب نقل التعلم من سياق اللعبة إلى سياق تعلم حقيقي.
8 -التقييم: يمكن للاعبين تقييم المعرفة أو المهارة المكتسبة من خلال المقارنة مع لاعبين آخرين، و كذلك التلعيب يقيم مهاراتهم.
أهمية التلعيب في النظام التعليمي:
يعد التلعيب حديثا نوعا ما, ومنذ عام (2001 (انتشر استخدامه في مجالات مختلفه، وتكمن أهمية التلعيب في تحقيق األهداف التعليمية المطلوبة؛ إذ إن التلعيب يحافظ على العمل الجماعي بين الطلبة، ويساعدهم على الإلتزام والانضباط، ويعطي المزيد من الحرية، ويقود إلى نتائج عالية، ويجعل المواد أكثر متعة بعيدا عن الملل، (2016,Carmichael) .
ووفقا لبرنسكي (2001, Prensky ) ترتبط الأبحاث حول تطبيقات التلعيب والتعلم بمجالات بحثية أخرى، وهي التكنولوجيا، والألعاب، والتعلم، فعند تفاعل هذه المكونات مع بعضها تظهر عناصر فرعية أكثر دقة، وهي: الألعاب الرقمية، والألعاب الجادة، والتكنولوجياالمعززة للتعليم، وفي الشكل التالي تتضح العناصر المرتبطة بمفهوم التلعيب.
يمكنكم الاطلاع على هذه الروابط لفهم استراتيجية التلعيب بصورة أفضل:
- https://youtu.be/LznwQyIS6Os
Good job
Very pleased to see you participating in this course. As most of the 2600 participants are English speakers, could you please make posts in English as well as Arabic (in the same post? - English first (use Google Translate if you need to), followed by Arabic.
مقال جميل
شكراً جزيلا على الموضوع الجميل