مفهوم المدونات الالكترونية ونشأتها

المدونات الإلكترونية وتوظيفها فى التعليم:

تعد المدونات الإلكترونية إحدي أهم وأكثر تطبيقات الجيل الثانى للويب Web 2.0استخداما، والتى تعتبر من أهم وسائل التواصل والتعبير والتفاعل التى فرضت نفسها فى القرن الحادي والعشرين، وأصبحت المدونات أسلوباً للتعليم الإجتماعى والتفاعل الافتراضى، وبيئة إلكترونية صالحة للتبادل المعرفى ومشاركة المعلومات والأداءات، مما شجع المستفيدين على توظيفها كل وفق حاجته وتخصصه، وهذا بدوره أثَّر على مجالات عديدة منها: التعليم والتدريب.

1- مفهوم المدونات الإلكترونية Blogs:

أن المدونة بالإنجليزية: تعنى blog وهي مكونة من كلمتىWeb log بمعنى سجل الشبكة، ومنها مصدر التدوين blogging وهو عملية إنشاء المدونة والنشر فيها، والمدونون bloggers وهم الأشخاص الذين يقومون بالتدوين، ثم مجال أو عالم المدوناتblogsphere وهو العالم المترابط من المدونات المتاحة على الإنترنت والتي يمكن الوصول إليها من خلال محركات البحث أو من خلال كشافات المدونات، وإذا كان تعريبblog يعنى السجل، أو المكتوب، أو الصحيفة، إلا أن كلمة "المدونة" هي التعريب الأكثر قبولاً وانتشاراً حتى الآن.

أن كلمة المدونة Blog تستخدم كاسم وفعل، فتستخدم كاسم بمعنى جريدة أو يوميات على شبكة الانترنت، وتستخدم كفعل بمعنى الكتابة أو التدوين، وتعتمد المدونة على ترتيب زمني تصاعدي لتدوينات مؤرخة يتم تحديثها عن طريق الفرد أو الجماعة و تشتمل على الأرشيف والتعليقات والتقويم الزمني.

إلى أن المدونات تعتبر نوعاً من أنواع نظم إدارة المحتوى التى يمكن توظيفها لنشر محتوى المقرر الدراسى، والتفاعل مع الطلاب بمناقشتهم، وتدوينهم لآرائهم وملاحظاتهم ومقترحاتهم.