المحاكاة هي طريقة أو أسلوب تعليمي يستخدمه المعلم لتقريب الطلبة الى العالم الواقعي الذي يصعب توفيره للمتعلمين بسبب التكلفة المادية أو الموارد البشرية .وقد استخدم هذا الأسلوب منذ أن وجد الانسان على الأرض ، وأشارة بعض الدراسات الى أن أول محاكاة في تاريخ البشرية هي لعبة الشطرنج والتي كانت تهدف الى التدريب على المناورات العسكرية .

أنواع المحاكاة : 

١) محاكاة مادية أو فيزيائية : 

وتتعلق بمعالجة أشياء مادية فيزيائية بغرض استخدامها مثل قيادة الطائرة ، استخدام الأدوات والكيماويات .

٢) محاكاة إجرائية :

تهدف الى تعلم سلسلة من الخطوات مثل خطوات تشغيل جهاز أو تشخيص بعض الأمراض في مجال الطب .

٣) محاكاة وضعية :

يكون للمتعلم دور أساسي في اكتشاف استجابات مناسبة لمواقف معينة من خلال تكرار الاستجابة .

٤) محاكاة عملية أو معالجة: 

يكون المتعلم مراقب ومجرب خارجي وليس له أي دور في المحاكاة مثل مشاهدة الالكترونات أو حركة وسرعة الضوء حتى يتمكن من ادراك هذه المفاهيم.

مزايا المحاكاة في التعليم:

١) تحويل المعرفة إلى ممارسة : تطبيق المفاهيم المجردة الى ممارسة عملية نشطة . 

٢) قياس مدى فهم الطلبة .

٣) توسيع المعرفة: من خلال تشارك الطلبة والمعلم في نشاط تعليمي وإثراء المحادثات العلمية فيما بينهم