Resumen
A partir del año 2019 en México se implementó a nivel Federal una reforma educativa cuyo objetivo fue el desarrollo de un nuevo paradigma educativo y curricular que impactó de manera directa a la educación primaria, secundaria y media superior. El Colegio de Bachilleres es una institución de bachillerato público dependiente de la Secretaría de Educación Pública. Dicha institución se encuentra actualmente en un momento coyuntural de implementación de un nuevo marco curricular, hecho que trastoca la forma preestablecida de atender la educación sexual de los estudiantes del Colegio. Actualmente se encuentra en desarrollo la inclusión curricular de una asignatura denominada “Educación Integral Sexual y Género”, cuestión que crea condiciones y retos pedagógicos para el profesorado encargado de la impartición de dichos contenidos ya que en contraste, la educación sexual que se abordaba en el Colegio, hasta antes de dichos cambios curriculares, consistía en actividades de divulgación fundamentalmente relacionados con métodos anticonceptivos e implicaban la asistencia voluntaria por parte de los estudiantes.
Presentadores
Lilia Abril Sánchez HernándezStudent, Psicologa, Universidad Nacional Autónoma de México , Distrito Federal, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación Sexual Integral, Cambio Curricular, Educación Media Superior, Formación Socioemocional
