Resumen
La sociedad en la que vivimos exige nuevos perfiles docentes digitales con habilidades para la atención a la diversidad en el aula y capacidades para la incorporación de tecnologías accesibles, materiales adaptados a las necesidades del alumnado o nuevas metodologías docentes. En esta ponencia describiremos dos experiencias universitarias realizadas durante este curso académico 2023/2024, orientadas a la formación del futuro profesorado de tecnología en las aulas de educación secundaria a través de la realización de proyectos tecnológicos dirigidos a personas con diversidad funcional y/o cognitiva. Estas experiencias incorporan la metodología de aprender a través del servicio a la comunidad, lo que se conoce como aprendizaje y servicio. En la primera experiencia, estudiantes de máster de profesorado en tecnología desarrollan proyectos para estos colectivos (utilizando para ello placas microcontroladoras), que culminan con la realización de dos ferias de tecnología a las que asisten personas con diversidad de entidades del entorno. En la segunda experiencia, docentes universitarios tutorizan proyectos de tecnología inclusiva, a modo de pequeños retos tecnológicos, realizados por estudiantado de secundaria y dirigidos también a personas usuarias con diversidad, que colaboraran a lo largo de todo el proceso de desarrollo del proyecto. Los resultados de ambas muestran una elevada participación y satisfacción de todas las personas participantes, favoreciendo el aprendizaje a partir del conocimiento del entorno social, las vocaciones tecnológicas y la integración en las aulas. Estas experiencias universitarias fomentan no sólo el aprendizaje de conocimientos curriculares sino también valores sociales y éticos fundamentales en su futuro profesional como docentes.
Presentadores
Paula M. Castro CastroAssociate Professor, Fundación CITIC de Galicia (CIF G70470968), Campus de Elviña s/n, University of A Coruña, A Coruña, Spain Manuel G. Penedo
Full Professor, Computation, University UDC (Center of Investigation CITIC), A Coruña, Spain Javier Pereira Loureiro
Associate professor, CITIC Research Center. Talionis Research Group. , Universidade da Coruña, A Coruña, Spain Adriana Dapena
Full professor, Universidade da Coruña, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Aprendizaje, Servicio, Aulas Inclusivas, Educación Superior, Tecnología
