Resumen
La presente exposición tiene como objetivo realizar una revisión analítica de las metodologías de investigación creativa que se realizan desde enero del 2023, en las clases de “Proyectos de dibujo” y “Seminario de titulación” dentro del marco de la Licenciatura en Artes Plásticas y visuales en la Universidad Autónoma Benito Juárez (UABJO) en Oaxaca (México). Las metodologías aplicadas apuntan al desarrollo de investigación del estudiantado de la universidad, y provienen de las propuestas de la curaduría pedagógica. En este sentido el análisis se hizo retomando la perspectiva de la curaduría pedagógica pensando las dinámicas dentro del aula como mediaciones, en donde se trabaja con los conceptos de agencia, retomado de Alfred Gell, transmisión de saberes, retomado del trabajo de Frigerio y Fattore; y experiencia estética de Cinthya Farina. Los resultados muestran que el estudiantado y sus proyectos generan experiencias estéticas que ponen al centro la agencia del espectador. Lo anterior visibilizando que una búsqueda de metodologías de investigación bajo la perspectiva de la curaduría pedagógica, enfocada en la producción de agencia del espectador, permite la producción de proyectos conscientes del territorio y de la transmisión de saberes situados.
Presentadores
Paloma Muy Kuay Nicolai LeeStudent, PhD Pedagogy, Universidad Nacional Autónoma de México, México, Mexico
Details
Presentation Type
Theme
KEYWORDS
Pedagogía, Artes, Curaduría Pedagógica, Agencia, Transmisión
