Resumen
La presente investigación se centra en la implementación de grupos de apoyo como estrategia de intervención psicoeducativa para estudiantes universitarios de la Universidad Popular del Cesar que presentan síntomas de ansiedad, depresión y trastornos alimentarios. A través de un enfoque mixto, se analizaron las necesidades emocionales de los estudiantes, su percepción frente a los espacios de contención y los efectos de la participación en grupos de apoyo sobre su bienestar psicológico.
Presentadores
Mónica Liliana Guevara JaimeDocente, Departamento de Enfermería, Universidad Popular del Cesar, Cesar, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Depresión, Ansiedad, Trastornos Alimentarios, Salud Mental, Universitarios
