Proyecto TIMONELA: Orientación virtual ludificada para estudiantes de Educación Secundaria

Resumen

El proyecto TIMONELA es una iniciativa de investigación subvencionada por el Ministerio de Ciencia e Innovación español, que tiene como finalidad diseñar e implementar un Sistema de Recomendación (SR) para mejorar la orientación educativa y tutorial del alumnado de Educación Secundaria mediante un entorno virtual ludificado. La propuesta parte del reconocimiento de las carencias en la orientación educativa y la tutoría que actualmente se lleva a cabo en los centros educativos con la finalidad de elaborar un programa original de orientación que integre las tecnologías en forma de un entorno virtual ludificado apoyado en un sistema de recomendación, con capacidad para personalizar la acción tutorial, abordar desde una óptica creativa y distendida los principales temas de la tutoría, fomentar la resolución de problemas y contribuir a la toma de decisiones vocacionales. Para conseguirlo, el proyecto se estructura en cuatro fases: a) Análisis de necesidades y contexto (recogida y análisis de datos en España y Suecia); b) Identificación de buenas prácticas en orientación y tutoría; c) Diseño e implementación de TIMONELA y del programa de orientación y tutoría digital; d) Evaluación e integración con el anterior proyecto TIMONEL (www.timonel.net), validación por expertos y difusión de resultados. TIMONELA ofrece a los centros y a la comunidad educativa una plataforma accesible, interactiva y adaptativa, que sirva de apoyo tanto a alumnado como a tutores y orientadores de la etapa de Educación Secundaria (12 a 18 años), consolidando un modelo moderno e inclusivo de orientación educativa digital.

Presentadores

Antonio Pantoja Vallejo
Catedrático de universidad, Pedagogía, Universidad de Jaén, Jaén, Spain

Nuria González Castellano
Assistant Professor Doctor , Department of Pedagogy, University of Jaén, Jaén, Spain

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Realidades Sociales, Culturales e Interculturalidad

KEYWORDS

Orientación Educativa, Tutoría, Sistema de Recomendación, Tecnologías, Educación Secundaria