Resumen
La evaluación formativa y la retroalimentación está relacionada con el mejoramiento de los aprendizajes y la autorregulación. El objetivo fue analizar las prácticas evaluativas formativas y los significados que le atribuyen los docentes. La metodología es mixta (CUAN-CUAL) y se trabajó con una muestra de 683 estudiantes y 9 docentes. A los estudiantes se les aplicó un cuestionario de 21 preguntas con escala de Likert y a los docentes se le aplicó entrevistas semiestructuradas. Para el procesamiento de los datos y pruebas estadísticas se utilizó el programa SPSS versión 18, que permitió determinar el nivel de desempeño docente, correlacionar dimensiones y comparar grupos estadísticamente significativos. El contenido de las entrevistas se trabajó mediante la codificación abierta y axial, utilizando el software Atlas Ti 9. Se demostró que los niveles de desempeño más bajo (insatisfactorio) fueron las prácticas relacionadas con la evaluación formativa después de una calificación, la evaluación formativa metacognitiva, la evaluación formativa ajustada y la evaluación formativa retroactiva. En tanto, los mejores niveles de desempeño (competente) se identificaron en la evaluación formativa proactiva y la evaluación formativa interactiva. Además, se identificó una dualidad de enfoques en las concepciones de los profesores lo que afecta la práctica evaluativa en el aula. Se concluyó que las prácticas evaluativas y de retroalimentación para el aprendizaje están condicionadas por una cultura macro-evaluativa, asociada a las exigencias del currículum y el examen nacional estandarizado, y por otra cultura micro evaluativa, relacionada con las concepciones del docente, su formación, su práctica y la comunidad escolar.
Presentadores
Claudio Ceron UrzuaAcadémico e investigador, Fundamentos de la Educación, Facultad Ciencias de la Educación, Universidad Católica del Maule, Maule, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Evaluación Formativa, Retroalimentación, Desempeño Docente, Significados
