Resumen

Se presentan los planteamientos teóricos, reflexivos y dialógicos productos de un proceso de investigación en torno a la inclusión dentro de un contexto educativo urbano garante de una educación integral para todos los estudiantes, haciendo posible la promulgación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y los lineamientos de las políticas educativas públicas e institucionales. La educación en Colombia, desde la concepción de la Constitución Política de 1991, es vista como un derecho y como un servicio para la sociedad, según lo declarado en su Artículo 67. También se señala que se formará en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia y en la práctica del trabajo y la recreación.

Presentadores

Jairo Clavijo Cruz
Docente, IED Salvador Suárez Suárez, Secretaría de Educación de Barranquilla, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Ciencias de la Educación

KEYWORDS

Educación Inclusiva, Derechos, Educación de Calidad

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