Resumen
La travesía emprendida es ambiciosa: una intersección entre ciencias humanas y sociales que contribuyan a una ontología cultural, social e histórica del Individuo. Antropología histórica a través de documentos, amparada en un modelo teórico-metodológico intrépido y capaz de interpretar la interrelación —constitución— del individuo y su marco cultural, social e histórico. Un viaje exploratorio antropológico de la infancia/niñez en la Provincia de Venezuela durante el siglo XVIII. El arribo de la indagación es el individuo como noción antropológica y como premisa epistemológica; es decir, la entidad cultural/social/histórica en tanto que expresión simbólica y concreta del imaginario, representaciones, discursos, espacios normativos y prácticas sociales que producen y reproducen la realidad, por medio de la cual se construye la subjetividad. Con un recorrido exploratorio centrado en determinar la construcción de la niñez a través de la infancia como formación discursiva. Tal desafío se despliega en: Identificar los discursos y las prácticas sociales referentes a los niños y niñas. Analizar la relación entre los discursos y las prácticas sociales acerca de los niños y niñas. Pretensión de dilucidar un campo unificado de nuevos horizontes epistémicos, paisajes teóricos y trayectos metodológicos entre antropología y filosofía, trascendiéndose como parajes contiguos. Contribuir al esbozo de una fascinante cartografía sobre la cual aproximarnos a la exigencia científica humana y social acerca de la subjetividad/realidad, desde una antropología transdisciplinar. Es impostergable trazar sendas empíricas y paradigmas con los cuales asumir la perplejidad inmanente (ser/estar) de la humanidad y el todo: lo universal, espiritual, natural, cultural, social, individual.
Presentadores
Anibal RosilloStudent, Antropólogo / Magíster en Epistemología e Historia de la Ciencia (Cursando), Universidad Central de Venezuela / Universidad Tres de Febrero Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Antropología, Filosofía, Pedagogía, Epistemología, Subjetividad, Realidad
