Resumen
La universidad ha sido considerada un lugar para la generación de conocimiento y profesionistas. La forma de vida de los alumnos e incluso sus acciones futuras están en gran manera influenciadas por lo recibido a través de la educación que reciben en estas instituciones. En esta investigación se estudia el caso de la educación particular y pública en México y se determinan algunos de los rasgos que la educación ha tenido dentro del ámbito nacional en la formación de ciudadanos e impartición de educación cívica. El estudio se hace a través de un abordaje cualitativo, donde se realiza una comparativa entre ambos tipos de instituciones y el papel de la universidad alrededor de la educación cívica y como esta ha afectado la recepción de los jóvenes ante la participación política y su aprovechamiento para su crecimiento como ciudadanos. Es posible analizarlo a partir de tres diferentes universidades: Instituto Tecnológico y Estudios Superiores de Monterrey, campus Monterrey (ITESM), Universidad Autónoma de Nuevo León y Universidad de Monterrey (UDEM).
Presentadores
Mariana SanchezStudent, MAESTRA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, Nuevo León, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Universidad, Política, Cívica, Educación, Licenciatura
