Resumen
Con esta ponencia se hace una reflexión crítica sobre las diferentes implicaciones de trabajar por resultados de aprendizaje, implicaciones que hacen un recorrido por la necesidad de la formación docente universitaria en temas pedagógicos, la participación e integración de la alta dirección al proceso formativo, la necesidad de contar con rediseños curriculares pensados y creados a partir de resultados de aprendizaje, el cambio de actitud docente, el cambio de paradigma en la evaluación y en la enseñanza, pero sobre todo, cómo formar seres humanos íntegros con las competencias necesarias para afrontar los desafíos y los retos que el siglo XXI plantea para la consolidación de una sociedad más justa, humana y equitativa.
Presentadores
Walter Mendoza BorreroDocente tiempo completo, Valle, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Colombia, Valle del Cauca, Colombia
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Resultado de Aprendizaje, Formación Humana, Rediseño Curricular, Educación
