Poder y saber: Genealogía del pensamiento económico y la enseñanza de la economía durante las reformas durante las reformas neoliberales en Colombia (1991-2021)

Resumen

El presente proyecto de investigación se enfoca en develar la relación entre poder y saber existente en el pensamiento económico y la enseñanza de la economía en Colombia durante el período de implementación de reformas neoliberales comprendido entre 1991 y 2021. Este objetivo se desarrolla a partir de una investigación documental, de tipo genealógico, que toma como referentes teóricos de reflexión a la sociología de la ciencia y la filosofía política. Se espera obtener como resultado una contribución que permita entender que el discurso económico, más que un discurso técnico, es un discurso político y dotar de condiciones de posibilidad a un discurso de resistencia heterodoxo en defensa de la vida frente al discurso dominante con pretensiones de verdad y de constituir hegemonía, como el discurso tecnocrático que se impone en Colombia.

Presentadores

Efrén Danilo Ariza Ruiz
Docente-Investigador, Facultad de Ciencias Administrativas económicas y financiera, Fundación Universitaria del Área Andina, Distrito Capital de Bogotá, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Tema destacado 2022—En la encrucijada de los paradigmas: Pensando la heterodoxia en las ciencias sociales

KEYWORDS

Economía, Epistemología, Filosofía Política, Neoliberalismo