Resumen
En 1935, en la principal institución de formación de docentes de Portugal, la Escola do Magistério Primário de Lisboa, una estudiante de secundaria impartió una conferencia en la que abogaba por la enseñanza de la historia a un nivel que fomentara una visión democrática del mundo. Esto ocurrió en un momento en que el Estado Novo comenzaba a reprimir cualquier pensamiento disidente hacia el autoritarismo que proponía para la sociedad portuguesa. El resultado para la estudiante fue catastrófico. Carmina de Santa Clara Pinto Ferreira fue expulsada de la escuela dos meses después de su conferencia. Sin embargo, estos acontecimientos nos dieron la oportunidad de vislumbrar las tensiones que el autoritarismo del Estado Novo aún no lograba reprimir. El objetivo de este trabajo es posibilitar la comprensión de las visiones de la Historia y, por tanto, de la sociedad, que coexistieron, a mediados de la década de 1930, con la concepción autoritaria del mundo. La metodología empleada consistió en analizar los escasos textos encontrados sobre el evento. Los resultados presentan visiones contradictorias sobre la enseñanza de la historia como escenario de disputa entre cosmovisiones divergentes. El texto entrelazó ejemplos concretos de personas que actuaban en el torbellino de poder que bullía en el naciente Estado Novo. Los hechos narrados son útiles para comprender las relaciones entre disputas sobre la enseñanza de la Historia y la construcción efectiva del autoritarismo, teniendo como telón de fondo el castigo ejemplar de una estudiante de secundaria en Portugal, al inicio de su Estado Novo.
Presentadores
Macioniro Celeste FilhoProfessor Assistente Doutor, Faculdade de Ciências - Departamento de Educação - campus de Bauru/SP, Universidade Estadial Paulista - UNESP, São Paulo, Brazil
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Estudios Culturales, Autoritarismo, Historia de la Educación
