Resumen
Esta presentación tiene como objetivo principal exponer los resultados de una exhaustiva revisión sistemática de la literatura, enfocada en examinar la relación entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, según la Teoría de la Autodeterminación, y el concepto de bienestar docente. Se proporcionará una descripción detallada de los procedimientos llevados a cabo durante el desarrollo de esta revisión, que incluyeron la búsqueda y análisis de más de 8000 artículos pertinentes en las reconocidas plataformas académicas WoS y Scopus. Entre los hallazgos preliminares más destacados se encuentra la evidencia del apoyo necesario para los docentes a nivel organizativo y de políticas públicas, aspectos cruciales para su bienestar laboral. Se procederá a analizar y discutir las implicaciones derivadas de estos hallazgos, así como a ofrecer sugerencias concretas para promover y mejorar el bienestar docente dentro del contexto escolar. Esta presentación se posiciona como una contribución significativa al campo de estudio, al proporcionar una visión integral y actualizada sobre la interacción entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el bienestar de los profesionales de la educación.
Presentadores
Mauro Ramos RoaStudent, PhD Educación (Chile) - PhD Psicología (Bélgica, Pontificia Universidad Católica de Chile - Universidad de Lovaina (Bélgica), Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Necesidades Psicológicas Básicas, Teoría de la Autodeterminación, Bienestar Docente
