Resumen
En la actualidad, los desarrollos científicos y tecnológicos han avanzado exponencialmente en una sociedad que se autodenomina sociedad de la información, en la que la información de todo orden fluye vertiginosamente con matices de espectacularidad. En este panorama se inscribe “En defensa de las humanidades en la educación básica y media. una apuesta por la comprensión del sentido esencial del ser humano”. A partir de la lectura y el estudio del ensayo como medio de comprensión de la cultura de Colombia en el contexto de Latinoamérica, se estudia la relevancia y profundidad que tiene la obra ensayística y literaria del escritor Fernando Cruz Kronfly para la comprensión de la cultura; se encarga de exponer su propuesta reflexiva, filosófica y narrativa, como un tejido en torno al sistema de valores y pensamiento que se establece desde su trama, y que permite comprender las realidades, devenires históricos y contextos del pensamiento colombiano. El método es hermenéutico, propiciando un diálogo sustentado entre la filosofía y la literatura en un discurso enriquecido con matices sociológicos y estéticos. Práctica que materializa el rol de la academia en el ámbito de las humanidades, pues su propósito fundamental es la promoción de lectores que cuestionen los saberes que se soportan en sistemas de creencias sin sustento racional. Se pretende lograr que los estudiantes reflexionen y giren sus miradas hacia entornos críticos, se interesen por realizar interpretaciones enriquecedoras de la producción cultural, problematicen el espectro de interpretación del contexto en el que habitan y propicien alternativas.
Presentadores
Adriana María Galvis CardonaStudent, Licenciada en Español y Literatura, Magister en Estudios de familia y desarrollo. , I. E Técnica de Nazareth - Nobsa, Boyacá, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Lectura Crítica, Deliberación, Análisis, Comprensión
