Enseñando investigación interdisciplinaria a estudiantes universitarios: Algoritmo para formular proyectos interdisciplinarios

Resumen

Desde el año 2020 he estado enseñando el curso Taller de Investigación Interdisciplinaria a estudiantes de primer ingreso a la Universidad Nacional de Costa Rica, que toman cursos en el Centro de Estudios Generales. En esta ponencia explicaré el proceso realizado mediante la aplicación de un algoritmo especialmente diseñado con tal propósito, que es la aplicación pedagógica y práctica de ocho años de estudio, producción (artículos y libros) y docencia sobre epistemología de la interdisciplina, y sobre su uso en el desarrollo de proyectos de investigación interdisciplinaria sobre temas de gran relevancia para la sociedad costarricense, cuya implementación práctica ha sido la formulación e implementación desde al año 2020 del proyecto “Diagnóstico Interdisciplinario del Auge del Universo Delictual y Carcelario en Costa Rica: 1990-2023”.

Presentadores

Miguel Baraona Cockerell
Académico, Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional de Costa Rica, San José, Costa Rica

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación en humanidades

KEYWORDS

Pedagogía, Investigación, Interdisciplina, Algoritmo, Ciencias Sociales